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中考体育要与语数外同分值,别又制造新的不公平

发布时间:2020-10-24相关聚合阅读:

原标题:中考体育要与语数外同分值,别又制造新的不公平

文 | 敬一山

前几天,教育部的新闻发布会传出一个消息,说学校的体育中考要逐年增加分值,达到跟语数外同分值的水平。在此基础上,还要不断积累经验,立即启动体育在高考中计分的研究。

体育特长生在训练

在中国目前的考试制度下,这个消息可以说是非常重磅,政策一旦落地,毫不夸张地说,将影响一代人的命运。看看网上的留言,反对的声音更大。这也不难理解,现实当中,体育老师能不能做班主任都会引起争议,可见体育不能和语数外相提并论的传统观念有多深厚。

反对声里面,最常见的一个理由,是说语数外差的话努力用功还能提高分数,一个人跑不快跳不远那是天生的,怎么努力都难提升,所以体育算太多分不公平。可是这个逻辑好像也禁不住推敲,体质是天生的、遗传的,智力有没有天生、遗传的因素呢?是不是有些人天生运动能力更强而不擅长学习语数外呢?从常识来看,答案应该是肯定的。那提高体育分数,对他们来说,不是更公平了吗?而他们在现有考试制度下明显更吃亏,对他们也是不公平的。

所以不难发现,只要是考试就很难有绝对的公平,无论考什么项目、设置多少分,都可能制造一定的不公平。我们应该努力的方向,是怎么尽可能减少不公平,而不是用一种不公平取代另一种不公平。

说回考体育的初衷,提高年轻人的身体素质,我相信多数人都会认同。平常我们讲到中外教育的对比,很多人会说美国中学生是多么重视体育,所以他们整体的身体素质更好。而在这个背后,其实也离不开他们高中选拔、大学选拔的指挥棒作用。如果有人想去申请美国的高中或者大学,那一定会得到提醒,培养一项体育或者艺术特长,能够大大加分。那么,我们现在的中考高考改革,是不是也算是和国际先进经验接轨?

答案可能不那么明确。因为中国当下的集中考试集中选拔的制度,和美国的自主招生并不是一个概念。美国有比较成熟的自主招生体系,招生官的话语权非常大,可综合评估一个学生的专业成绩之外,再看你有没有特长、有没有推荐信,甚至父母是不是校友等等综合因素。这就意味着既能重视基本的文化课,又有不拘一格选人才的空间。

可是我们国家最主流的是统一考试,分数决定命运。大学试点的自主招生,这几年口碑也不太好,因为有些掌控资源的人会钻营,比如中马戏团游戏学生就搞起了博士生的科研项目,为的就是加分。如果没有成熟的自主招生以及多元的评价体系,只是简单把体育和语数外同等分数来选拔。我们想象一下,一个体育分非常高而数学分一般的学生,是不是有可能挤掉一个数学分很高而体育分很低的人,获得去大学数学系读书的机会?这无论对个体还是大学教育水平,恐怕都不是好事。

2020年8月,湖南长沙一中女孩罗子欣以高水平运动员的身份被中国美院录取,就读工业设计专业,引发争议。

当然,这是极端案例,现实中可能会有各种细则来避免这种情形。但大的担忧是符合逻辑的,就是如果没有系统性的考试和招生制度配套,单独提升体育以及艺术这些分数的话,可能会制造新的教育不公平。